SOSIALISASI SISWA CI-BI (CERDAS ISTIMEWA-BAKAT ISTIMEWA)

Oleh: admin98
11 Mei 2011, 12:54:08

 

SOSIALISASI SISWA CI-BI

(CERDAS ISTIMEWA-BAKAT ISTIMEWA)

Dalam dunia pendidikan, seorang guru atau pihak sekolah tidak seharusnya menyamaratakan kemampuan para peserta didiknya. Tidak jarang ditemukan ada beberapa siswa yang memiliki kecerdasan dan bakat istimewa, atau yang lebih dikenal dengan SISWA CIBI. Untuk memberikan fasilitas yang sesuai bagi para siswa CIBI, maka dibukalah kelas akselerasi yang dikhususkan bagi para siswa tersebut.

Meskipun memiliki kemampuan yang bisa dibilang di atas rata-rata dibandingkan siswa sebaya mereka, bukan berarti para siswa CIBI tidak memiliki masalah, terutama yang berhubungan dengan kegiatan pembelajaran. Masalah yang dihadapi siswaCIBI  antara lain:  kegiatan pembelajaran dirasa tidak menarik, bahkan tidak jarang para siswa tersebut masih belajar berdasarkan mood (moody).

Lalu tindakan apa yang dapat dilakukan guru untuk membantu para siswa tersebut untuk mengatasi masalah mereka?

Dampak akselerasi adalah pemadatan. Hal ini berdampak pada tuntutan kemampuan belajar mandiri. Masalah yang mungkin timbul adalah kurang trampil mengelolah waktu, sehingga belajar kacau, motivasi belajar tidak stabil. Potensi yang banyak membuat para siswa akselerasi bngung untuk mennetukan karir. Sehingga, bantuan yang mungkin bisa diberikan guru adalah memberikan paham karakteristik, memberikan tuntutan yang realistic dan memberikan kesempatan untuk belajar, memberikan dukungan emosional, seperti pujian dan umpan balik yang positif, melatihkan beberapa keterampilan belajar (termasuk mengelolah waktu). Selian itu, para guru juga bisa memberikan dorongan kepada siswa untuk menjaga keseimbangan akademis, rekresi. Bekerja sama dengan baik dengan orang tua siswa. (Hst)